ام درس علوم دوم موضوع: آب رودخانه صفحه 18
آشنایی دانش آموز با عوامل آلودگی آب رودخانه
هدف کلی
آشنایی دانش آموز با عوامل آلوده کننده ی آب ها
آشنایی دانش آموز با را هکار هایی برای رفع آلودگی آب ها
تقویت مهارت مشاهده کردن و مقایسه ی دو تصویر یا شی مجزا
تقویت قوه ی تفکر و قصه گویی
آشنایی با آب های آشامیدنی و غیر آشامیدنی
اهداف جزئی
دانش آموز علت آلودگی آب رودخانه را بیان کند
دانش آموز راه کار هایی برای رفع آلودگی یا ججلوگیری از آلودگی نام ببرد.
حیطه شناختی
اهداف عملکردی
دانش آموز بتواند نقاشی یک رودخانه ی پاکیزه را رسم کند
دانش آموز گزارشی از کارهایی که می توان برای جلوگیری از آلودگی انجام داد ارائه دهد.
حیطه ی مهارتی
دانش آموز به محیط زیست علاقه مند شود.
دانش آموز دیگران را به حفظ محیط زیست دعوت کند.
حیطه ی نگرشی
کتاب : علوم تجربی نام درس: درس 2(هوای سالم، آب سالم)، صفحه 20
پایه: دوم ابتدایی زمان: 45 آموزگار:
آشنایی با تشکیل آب آشامیدنی و استفاده درست از آن
حیطه شناختی:
چگونگی تولید آب آشامیدنی را توضیح دهد.
چند راه مصرف درست آب را نام ببرد.
حیطه مهارتی:
لیستی از را های صرفه جویی در مصرف آب تهیه کند.
به هنگام آشامیدن و شستن دست ها آب را بیهوده هدر ندهد.
حیطه نگرشی:
نسبت به استفاده درست از آب علاقه نشان دهد.
نام معلم: درس : علوم پایه: دوم موضوع:هوای سالم، آب سالم صفحه: 21
آشنایی با حفظ محیط زیست جانداران
آشنایی با راههای سالم نگه داشتن محیط زندگی جانداران
آشنایی با راههای تمیز کردن مدرسه
دانش آموز بتواند چند مورد از راههای تمیز کردن محیط زیست را نام ببرد.
دانش آموز بتواند چند مورد از راههای حفظ محیط زیست جانداران را نام ببرد.
دانش آموز برای تمیز نگه داشتن محیط مدرسه راهکار ارائه دهد
تعداد مشاهده: 1007 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: Word
تعداد صفحات: 85
حجم فایل:589 کیلوبایت